Movie Maker

¡Hola chicos! ¿Cómo están? ¿Se acuerdan que hoy vamos a invitar a otra salita del jardín para jugar en nuestra peluquería? ¿Recuerdan que ellos también están conociendo la peluquería? ¿Vamos a llamarlos así podemos mostrarles todo lo que aprendimos?
Para terminar, antes de que los amigos vuelvan a su sala, las seños les preparamos un video. ¿Lo miramos juntos?

El video:

Audacity

¡Hola chicos! ¿Cómo están? Hoy los invito a sentarse en el piso formando una ronda y abrir grandes los oídos, porque traje una grabación para que escuchemos. ¿La escuchamos juntos?
¿Se acuerdan que cuando visitamos la peluquería la señorita grabo lo que nos contó la peluquera? ¿Les gustaría escuchar esa grabación?  Nosotros pensábamos que los peluqueros no estudiaban... ¿Esto es así? ¿Por qué?

Mimio

¡Hola chicos! ¿Cómo están? Hoy les traje este cuadro para trabajar. ¿Se acuerdan los formularios que les dimos a las familias para completar? Bueno, tenemos que ver que  contestaron con mucha atención y completar este cuadro. Por ejemplo, si un formulario nos dice que van a la peluquería a cortarse el pelo. ¿Cuál de las imágenes que vemos acá podríamos poner? ¿Por que? ¿Y si fuera un peinado?

 Este es el cuadro que diseñé para la actividad:

Persona entrevistada

        

     

Padlet

¡Hola chicos! ¿Cómo están hoy? Les cuento que les traje una actividad para seguir conociendo acerca de la peluquería. Se trata de imágenes de algunos de los elementos que vimos  durante la visita. ¿Vamos a mirarlos? ¿Se acuerdan cómo se llaman estos elementos? ¿Para que los utilizaría la peluquera? ¿Hay algún otro elemento que se acuerden y que no esté acá? ¿Cuál? ¿Para que se utilizaba?

Formulario de google

¡Hola chicos! ¿Cómo están? Hoy les traje un formulario ¿Saben qué es un formulario? ¿Para qué se usará?
Un formulario es una lista con muchas preguntas que se le hacen a una persona para que nos brinde información. Por ejemplo, el formulario que les traje hoy tiene preguntas acerca de la peluquería, entonces nosotros vamos a hacerle preguntas a sus familias y conocer más de la peluquería.  Por ejemplo, vamos a hacerle preguntas cómo ¿Va a la peluquería?¿A qué va a la peluquería? Recuerden que todos van a llevar un formulario a casa y que deben completarlo con la ayuda de un adulto.

Aquí dejo mi formulario, el cual esta destinado a buscar información acerca de la peluquería.

Voki

¡Hola chicos! Los invito a sentarse en el piso mirando para la pared. Hoy traje a alguien que los quiere saludar y contarles algo muy importante. ¿Vamos a escuchar que nos cuenta?

Dejo aquí Mi voki como ejemplo.